ازدواج

ازدواج نقش تربيتي فوق العاده اي براي انسان چه دختران و چه پسران دارد و..

بسم الله الرحمن الرحيم

موضوع :

تأثير ازدواج بر پيشرفت تحصيلي دانشجويان مركز تربيت معلم شهيد باهنر

تهيه كننده :

وحيده بخشي پور

زمستان87

ازدواج نقش تربيتي فوق العاده اي براي انسان چه دختران و چه پسران دارد ازدواج نخستين گام براي رهايي از خود پرستي و خوددوستي به سوي غير دوستي است و نخستين ميدان واقعي براي تجربه ديگر دوستي است. هر كدام از زوجين تا پيش از ازدواج تنها در انديشه خود نيازها و خواسته هاي مادي معنوي خود شان بودند اما بعد از آن است كه نيازها و خواسته هاي آنان رنگ ديگر دوستي به خود مي گيرد.

تجربه نشان داده افرادي پاكي كه به منظور تذهيب نفس تا آخر عمر ازدواج نكردند عليرغم پيشرفتهاي معنوي نه تنها پشيمان بوده اند بلكه خاميهايي در رفتار آنها بوده است.

ازدواج در اسلام يك امر مقدس و يك واجب شرعي است در روايات آمده است اگر كسي به خاطر ترس از فقر اقتصادي ازدواج نكند در حقيقت نسبت به خداوند بد گمان است. با اين وجود ازدواج ناموفق مشكلات زيادي را براي زوجين ايجاد مي كند. اين امر از جمله آداب اجتماعي كه در تمام جوامع بشري متداول بوده است.

توليد نسل در زندگي بشر مهمترين عامل است كه اين پيوستگي را در قلب ازدواج ريخته است. در ديدگاه قرآن زندگي زناشويي و خلقت انسان بر مبناي زوجين از نشانه هاي خداوند در آفرينش به شمار مي رود.

در سوره روم شش مسأله در عالم خلقت به عنوان نشانه هاي وحدانيت خداوند در ربوبيت شمرده شده است كه يكي از آنها خلقت زوج براي آدمي است جفت آفريني زن و مرد از اهداف بلند آفرينش و زمينه رشد و تعادل و كمال آنهاست.

زن و مرد به تنهايي ناقص بوده و به ديگري نيازمند است و همين احتياج باعث جذب طرفين به سوي يكديگر است. ازدواج از نظر قرآن آنچنان اهميت دارد كه هيچ چيز حتي تهي دستي نمي تواند مانعي براي آن شود.

« مردان و زنان بي همسر و غلامان و كنيزان درست كارتان را همسر دهيد اگر تنگ دست باشند خداوند به لطف خود آنان را بي نياز مي سازد، خداوند گشايش دهنده اي آگاه است» رعد 33

اين امر از نظر معصومين هم اهميت والايي داشته آنها همواره امت اسلامي را به اجراي اين سنت اجتماعي ترغيب و تشويق كردند حضرت محمد(ص) به اندازه اي به آن اهميت مي داد كه خودداري كنندگان از آن را جزو پيروان خويش قلمداد نمي كرد.

تأمين رفاه و آرامش و گسترش مدنيت بشري در سايه ازدواج ميسّر است و تأمين رفاه بدون تشكيل خانواده اي متعهد و مسئول امكان ندارد. بر اين اساس ازدواج راهي مهم براي آسايش جامعه و رفاه بشر به شمار مي رود.

اميد است مطالب اين تحقيق چراغ راه زندگي خوانندگان محترم و خانواده ها باشد و با بهره گيري از مطالب اين تحقيق زندگي لذت بخشي داشته باشند.

« و من آياته اَن خلق لكم من انفسكم ازواجاً لتسكنوا اليها و جعل بينكم مودة و رحمة» و از نشانه هاي او اينكه همسراني از جنس خود شما براي شما آفريد تا در كنار آنها آرامش يابيد و در ميانشان مودت و رحمت قرار داد.»

بحث خانواده در اسلام از جايگاه ارزشمند و والايي برخوردار بوده و بسيار گسترده است و در ضمن شيرين و مورد نياز عموم خانواده ها مي باشد. بايد زوجين قبل از اقدام به ازدواج و پيمان زناشويي براي سعادت و خوشبختي زندگي خويش را آيين همسرداري و از آگاهي لازم برخوردار باشند و بدانند و وظيفه هر يك در زندگي چيست و چه مسئوليتهاي دارند.

تحقيقات نشان داده يكي از مهمترين عوامل طلاق ناآشنايي زوجين نسبت به وظايف يكديگر بوده است. جهان آفرينش بيهوده نيست و خلقت آن به حق و براساس خلقت است انسان كه جزيي از نظام عالم هستي است با هدف آفريده شده است.

زندگي بدون هدف مايه در سرگرداني و آشفتگي است بر اين اساس هر يك از غرايز به وديعت گذاشته شده در انسان داراي خلقت و هدف است اگر در زندگي زناشويي هدف هاي ناپايدار ، سست و لرزان مطرح باشد و زن و مرد راه آينده را با آگاهي و هدف حساب شده دنبال نكنند به سعادت و خوشبختي و آثار ارزنده ازدواج دست نخواهد يافت.

در اين تحقيق پيشرفت تحصيلي دانشجويان بعد از ازدواج مورد بررسي قرار گرفته است و پاسخ به اين نكات ضروري است كه آيا همسران مي توانند در پيشرفت تحصيلي يكديگر مؤثر باشند.

در زندگي انسان انتخابهايي وجود دراد كه تصميم گيري منطقي و مناسب درباره آنها در سراسر زندگيتان تأثير مثبت و قابل توجهي به جاي مي گذارد يكي از اين انتخابها گزينش همسر است. زيرا ازدواج رابطه بسيار نزديك و طولاني بين زن و مرد برقرار مي نمايد.

مسأله ازدواج از نظر بهداشت رواني نهايت اهميت را دارد. ثابت شده افرادي كه ازدواج كرده و در اين امر موفق بوده اند. كمتر دچار بيماري رواني مي گردند.

يكي از عوامل بسيار مهم در سعادت و خوشبختي و زندگي زناشويي، تشابه تحصيل وطبقاتي است. روانشناسان تفاوت ميان سطح تحصيلي و طبقاتي را يكي از عوامل اختلافات خانوادگي مي دانند.

اگر يك عضو از خانواده داراي تحصيلات عالي و ديگري تحصيلات ابتدايي باشد و ممكن است سبب ايجاد حقارت و آزردگي گردد اين موضوع به ويژه هنگامي كه تحصيلات زن بالاتر مشاهده مي شود اگر چه ممكن است ازدواجي كه در آن اختلاف تحصيلي وجود دارد مشكلي پيش نيايد اما تا حد امكان بايد از اين گونه ازدواج ها بر حذر بود.

همانگونه كه گفته شد اولين شرط براي تشكيل خانواده اي متعادل و سالم، موفقيت در ازدواج و ضروري ترين مسأله در ازدواج موفق آن است كه آگاهي و اراده زوجين عامل تضمين كننده باشد از نتايج بارز ازدواج هايي كه آگاهي و اراده طرفين دخالت دارد قبول مسئوليت در برابر جنبه هاي مختلف زندگي است.

به بيان ديگر رشد عاطفي و فكري زمينه ساز ازدواج هاي آگاهانه و در نهايت تشكيل خانواده هاي سالم است. بنابراين به خاطر حفظ بهداشت رواني خانواده افراد بايد در انتخاب همسر مناسب با وضعيت رواني، اخلاقي، تحصيلي و اقتصادي و راهنمايي شوند و اين مسأله آنگاه اهميت بيشتري پيدا مي كند كه بدانيم خانواده تنها براي شادكامي نسل كنوني و زوجين نيست بلكه سرنوشت نسل آينده در گروه روابطي است كه بين اعضاي خانواده وجود دارد هدف از اين پژوهش پيدا كردن تأثيرات ازدواج بر روند تحصيل دانشجويان است بررسي تأثيرات در درجه اول اهميت است كه تا پايان پژوهش به آن مي پردازيم.

سطح تحصيلات مردان در پيشرفت تصحيلي همسران خود تأثير دارد.

سطح تصحيلات مردان در پيشرفت تحصيلي همسران خود تأثير ندارد.

ازدواج ناموفق بر روند پيشرفت تحصيلي تأثير دارد.

ازدواج ناموفق بر روند پيشرف تحصيلي تأثير ندارد.

آيا عدم سازگاري بين همسران باعث افت تحصيلي مي شود؟

آيا خانواده همسر تأثيري بر روند پيشرفت تحصيلي هر يك از زوجين دارد؟

آيا مشكلات بعد از ازدواج ضربه اي جدي به ادامه تحصيل مي زند؟

ازدواج: يعني برقراري رابطه دختر و پسر به منظور تشكيل خانواده و با توجه به معيارهاي شرعي و ديني.

همسر: هر يك از دختر و پسر بعد از ازدواج در مقابل هم نقش همسر را دارند.

پيشرفت تحصيلي: اهدافي كه فرد طي يك دوره آموزش به آن دست پيدا مي كند. و بازدهي او روز به روز افزايش پيدا مي كند را پيشرفت تحصيلي مي گويند.

خداوند انسان را به گونه اي آفريده كه بدون همسر ناقص است . انسان هر چه از نظر علم و ايمان و فضائل اخلاقي بالا برود تا همسر اختيار نكند به كمال مطلوب نمي رسد.

هيچ چيز ديگر جاي ازدواج و تشكيل خانواده را نمي گيرد. جنس مذكر و مؤنث به يكديگر نيازمند هستند. هم از نظر روحي و هم از نظر جسمي و هر كدام به تنهايي ناقصند.

و هنگامي كه در كنار هم قرار گرفتند همديگر را كامل مي كنند اين قانون نظام آفرينش است و بر كل هستي حاكم مي باشد.

قرآن زن و مرد را لباس همديگر مي داند« هنَّ لباس لكم و انتم لباس لهن»

زنان لباس شما مردانند و شما مردان لباس زنهاييد

يعني مكمل و متمم و حافظ آبرو و راز پوش همديگريد و هر كدام به ديگري نيازمنديد انسان بدون لباس نمي تواند در جامعه با سر افرازي زندگي كند. احساس نقص مي كند. انسان لباس انسان را از سرما و گرما حفظ مي كند همسر نيز انسان را از پريشاني و بيهودگي و بي پناهي و بي هدفي و تنهايي نجات مي دهد.

لباس زينت انسان است، همسران هم زينت يكديگرند.

يكي از بزرگترين نعمتهاي خداوند به انسان همسر شايسته است پيامبر اكرم(ص) مي فرمايند « ما اسْتفاءَ امْرَءٌ مسلمٌ قائدهً بعد الاسلام. افضلُ من زوجه مسلمه او صالحه

انسان مسلمان- بعد از نعمت اسلام هيچ فايده اي از نعمتهاي الهي نبرده است كه بهتر از همسر مسلمان و شايسته باشد.

« فلسفه ازدواج از نظر مكارم شيرازي» تفسير نمونه

بعد از ازدواج شخصيت انسان تبديل به يك شخصيت اجتماعي مي شود و خود را شديداً مسئول حفظ همسر و آبروي خانواده و تأمين وسايل زندگي فرزندان آينده مي بيند، به همين دليل تمام هوش و ابتكار و استعداد خود را بكار مي گرد.

يك خصيصه اخلاقي است كه انسان جز در مكتب تشكيل خانواده نمي تواند آنها را كسب كند. تشكيل خانواده يعني يك نوع علاقه مند شدن به سرنوشت ديگران...

اخلاقيون ورياضت كش ها كه اين دوران را نگذرانده اند تا آ خر عمر يك نو ع خاصي و يك نوع بچگي در آنها وجود داشته است.

و يكي از علل اينكه در اسلام ازدواج يك امر مقدس و يك عبادت تلقي شده همين است ازدواج اولين مرحله خروج از خود طبيعي فردي، و توسعه پيدا كردن شخصيت انسان است.

يك پختگي هست كه اين پختگي جز در پرتو ازدواج و تشكيل خانواده پيدا نمي شود، در مدرسه پيدا نمي شود.، در جهاد نفس پيدا نمي شود و در نماز شب پيدا نمي شود، با ارادت به نيكان هم پيدا نمي شود اين را فقط در همين جا بايد بدست آورد.

جوانان امروز اكثراً خواهان ادامه تحصيلات عملي هستند و به تحصيلات پايين اكتفا نمي كنند اما بايد توجه داشت كه اين عمل مثبت و پسنديده ، نقاط منفي و ناپسندي را به دنبال نياورد متأسفانه در جامعه ي ما اين عمل خوب و پسنديده مسائل ناپسند و زيانبار وگاهي فاجعه آميزي را به دنبال خودآورده است و اين به خاطر اصل موضوع يعني ادامه تحصيلات نيست بلكه ناشي از اشتباهات و كج سليقگي هاي خود ماست اين خود ما هستيم كه امر مفيد و كمال آفرين تحصيلات و علم را به انحراف كشانيده ايم.

براي رسيدن به درجات عالي تحصيل لازم است ، پسر و دختر تا حدود 25 سالگي و حتي بالاتر تحصيل كنند و تحصيل كردن را به ازدواج و پذيرفتن مسئوليت زندگي مشترك، مغاير و غير عملي مي داند.

اين مشكل و مانع مانند بسياري از موانع ديگر بر سر راه ازدواج ، حقيقي و واقعي نبوده بلكه مصنوعي وساختگي است و با برنامه ريزي و حساب شده عمل كردن مي توان به خوبي آن را برطرف كرد. از ازدواج مي توان نردباني براي بالا رفتن و پيشرفت در تحصيلات و مدارج علمي ساخت. اينكه در مقدمه بحث بيان شده كه مرد و زن مكمل يكديگر هستند و در كنار هر مرد موفّقي زني شايسته بوده شامل تحصيلات علمي هم مي شود و بسياري از دانشمندان به خاطر همراهي و فداكاري و همكاري همسرشان موفق به رسيدن به مدارج علمي شده اند.

تحصيلات علمي، از شريفترين اطاعتها و عبادتهاي خداوند است كه همسران مي توانند يكديگر را در اين راه ياري كنند و به هم دلگرمي و اميد بدهند و همديگر را تشويق به ادامه راه كنند و حتي مي توانند به قول طلاب علوم انساني با هم، هم مباحثه باشند.

در پرتو ازدواج آرامش و تعامل روحي و فكري براي هر دو به وجود مي آيد كه در موفقيتشان در تحصيلات علمي بسيار مؤثر است. دانشجوياني كه مي گويند بايد صبر كنيم تا تحصيلاتمان را به جايي برسانيم و مدرك تحصيلي مان را بگيريم و آنگاه كار كنيم تا پولدار شويم.

و زندگي شخصيمان را رو به راه كنيم و سپس ازدواج كنيم بايد به اين نكته مهم توجه داشته باشند كه با عقب انداختن ازدواج ممكن است دچار ناراحتيهاي روحي و جسمي شوند راه حل اين مشكل دو نوع است : دراز مدت، كوتاه مدت

بيرون كردن اين فكر كه تحصيلات با ازدواج مغايرت دارد.

فكر « عمل» را به دنبال مي آورد اينكه فكر كنيم با ادامه تحصيلات نمي شود ازدواج كرد مشكل اساسي ما است بايد ابتدا و قبل از هر كار ديگري اين فكر غلط را ذهن بيرون كنيم.

هيچ دليل منطقي وجود ندارد كه تحصيلات با ازدواج سازگار نيست بلكه اگر ازدواج ، صحيح انجام گيرد و همسر متناسب و شايسته اي انتخاب شود؛ پشتوانه اي خوب براي ادامه تحصيلات خواهد بود و مي توان انسان را در رسيدن به اهداف علمي و تحصيلي ياري كند اگر بين دو همسر هماهنگي فكري عقيدتي وجود نداشته باشد مشكلاتي به وجود خواهد آمد كه قابل انكار نيست. »

دختر و پسر مي توانند با مقدمات ساده و كم خرج و بدون تشريفات ، نامزد شوند و عقد شرعي و قانوني كنند و رسماً همسر همديگر شوند اما عروسي را به تأخير بيندازند، رفت و آمد و معاشرت داشته باشند و به تحقيقات هم ادامه دهند تا در فرصتي مناسب عروسي كنند در اين صورت از انحراف ها و زيانهاي مجرد بودن در امان خواهند ماند و از آرامش و فايده هاي همسرداري بهره مند خواهند شد.

پدر و مادر ها مي توانند در ازدواج دانشجويان نقش فراواني داشته باشند و دختر و پسرشان را ياري كنند تا هم تحصيلاتشان را انجام دهند و هم ازدواج كنند و از نعمت همسر بهره مند شوند و هم از زيانها و مفاسد مجرد بودن محفوظ بمانند.

وقتي زن و شوهر هر دو محصّل باشند بايد كارهاي منزل را مشتركاً انجام دهند زن و شوهري كه هر دو مشغول علم و دانش هستند. در امور علمي و درسي به خوبي مي توانند همديگر را ياري كنند.

علم و سواد در سعادت انساني تأثير بسياري دارد و طلب دانش بر هر زن و مرد مسلمان واجب است.

اين ويژگي در امر انتخاب همسرو زندگي مشترك مورد توجه است و امتيازي براي همسر نشايسته محسوب مي شود. و در تكامل و رشد زندگي و انجام وظايف همسري و تربيت فرزند تأثير نيكويي دارد. اما اين خصوصيت شرط كمال است نه ركن و اساس و بايد در كنار صفات و معيارهاي اصلي و اساس و بايد در كنار صفات و معيارهاي اصلي و اساسي بررسي شود نه مستقل علم بدون تعهد و ايمان هميشه مضرر است.

آنچه در اين موضوع مهم است تناسب و همتاي علمي بين دو همسر مي باشد بهتر آن است كه زن و شوهر از نظر معلومات و تحصيلات علمي خيلي با هم فاصله نداشته باشند تا تفاهم بيشتري در زندگيشان وجود داشته باشد. البته اين خصوصيت را بايد با صفات و ويژگي هاي ديگري بررسي كرد به اين معنا كه مثلاً اگر زن تكبر وغرورهاي بيجا دارد و كم ظرفيت است نبايد سواد و تحصيلاتش بيش ازمرد باشد زيرا حتماً مشكلات فراواني به وجود خواهد آمد اما اگر متواضع باشد مشكلات كمتر است.

با توجه به اينكه در اين تحقيق به دنبال جمع آوري ، تبيين و توصيف اطلاعات پيرامون رابطه ازدواج با پيشرفت تحصيلي در گروهي از دانشجويان مركز تربيت معلم شهيد باهنر هستيم روش تحقيقي توصيفي مي باشد.

جامعه آماري عبارتست از كليه دانشجوياني است كه در سال تحصيلي 88- 87 در مركز تربيت معلم شهيد باهنر به تحصيل اشتغال دارند كه جمعاً 225 نفر مي باشند كه 88 نفر از آنها ازدواج كرده اند.

از تعداد 88 نفر از دانشجويان مشغول به تحصيل كه ازدواج كرده اند تعداد 14 نفر در گروه امور تربيتي/ تعداد 12 نفر در گروه آموزش ابتدايي209/ تعداد 14 نفر در گروه آموزش ابتدايي 201 / تعداد 15 نفر در گروه آموزش ابتدايي 22/ تعداد 11 نفر در گروه آموزش استثنايي/ تعداد 7 نفر در گروه آموزشي ناشنوا/ تعداد 7 نفر در گروه آموزشي علوم /تعداد 6 نفر در گروه آموزشي تربيت بدني ترم چهار/ تعداد 2نفر در گروه آموزشي تربيت بدني ترم 2/ ازدواج كرده مي باشند. در معرص آزمون قرار گرفته اند كه 37% از آنها به عنوان نمونه انتخاب شده اند كه 33 نفر مي باشند

تحقيق ميداني تحقيقي است كه در آن خميده اصلي و ماده اوليه ساختار پژوهش اطلاعاتي است كه از طريق پرسشنامه ، مصاحبه و يا مشاهده مستقيم به دست مي آيد.

در اين تحقيق دانشجويان براساس روش نمونه گيري تصادفي انتخاب گرديد و در معرض آزمون قرار گرفته اند به اين ترتيب كه از هر كلاس به صورت قرعه كشي اسم چند نفر از دانشجويان را انتخاب و آنها را مورد بررسي قرار مي دهيم تعداد اين دانشجويان انتخاب شده بر مبناي تعداد كل دانشجويان كلاس مي باشد.

بررسي و تحليل داد ها و اطلاعات با استفاده از آمار توصيفي صورت مي گيرد آمار توصيفي شامل فراواني و درصد و جداول فراواني و نمودارها مي باشد.

جمع آوري اطلاعات براساس پرسشنامه مي باشد كه اين پرسشنامه داراي 10 سوال در زمينه مختلف ازدواج – تحصيل تأثيرات اين دو بر هم و غيره مي باشد. از هر رشته تحصيلي چند دانشجو به روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شده و سؤالات آزمون جهت يادگيري در اختيار آنان قرار گرفته است.

	بي سواد	سيكل	ديپلم	فوق ديپلم	مواد ديگر« ليسانس»	جمع
فراواني	1	-	7	15	10	33
درصد	3	-	22	45	30	100

در اين سوال 45 درصد همسرانشان فوق ديپلم 30 درصد ليسانس هستند و كمتر از 3 درصد بي سواد و اين نشان دهنده اهميت موضوع تحصيل است.

سوال 2-تحصيلات همسرتان چقدر در پيشرفت تحصيلات شما تأثير گذاشته است.

	خيلي زياد	زياد	متوسط	كم	خيلي كم	جمع
فراواني	13	10	6	2	2	33
درصد	40	30	18	6	6	100

در اين سوال 70 درصد تحصيلات همسرشان بر تحصيلات خودشان تأثير گذاشته است و 6 درصد آنها تحصيلات همسرشان را بي اهميت محسوب كرده اند.

	بلي	خير	جمع
فراواني	4	29	33
درصد	13	87	100

% 87 معتقدند از ازدواج باعث افت تحصيلي آنها نمي شود. و فقط 13 دصد اعتقاد بر افت تحصيلي خود دارند.

4- به نظر شما تحصيلات خانواده همسرتان چقدر بر روند تحصيل شما تأثير گذاشته است.

	خيلي زياد	زياد	متوسط	كم	خيلي كم	جمع
فراواني	12	9	4	4	4	33
درصد	36	28	12	12	12	100

% 64 از دانشجويان تحصيلات خانواده همسر را مؤثر در تحصيل خود مي دانند % 12 به طور متوسط و % 24 اين موضوع را داراي اهميت نمي دانند.

	بلي	خير	جمع
فراواني	17	16	33
درصد	52	48	100

% 52 درصد اعتقاد دارند كه ازدواج انگيزه اي قوي براي ادامه تحصيل است و % 48 اعتقاد دارند انگيزه خود به خود وجود داشته است.

6- با توجه به تحصيلات شما آيا ازدواج باعث پيشرفت تحصيلي در همسرتان نيز شده است.

	بلي	خير	جمع
فراواني	24	9	33
درصد	73	27	100

% 73 خود را مؤثر در ادامه تحصيل همسرشان مي دانند و % 27 خود را بي تأثير مي دانند.

7- چه مقدار خانواده همسرتان شما را به ادامه ي تحصيل تشويق مي كنند.

	خيلي زياد	زياد	متوسط	كم	خيلي كم	جمع
فراواني	13	8	5	5	2	33
درصد	40	24	15	15	6	100

% 64 از خانواده همسران دانشجويان آنها را به ادامه تحصيل تشويق مي كند. و قصد 6% از خانواده برايشان اين موضوع اهيمت ندارد.

8- تأثير تشويق همسر در ايجاد انگيزه براي پيشرفت شما چقدر بوده است؟

	خيلي زياد	زياد	متوسط	كم	خيلي كم	جمع
فراواني	24	3	3	2	1	33
درصد	71	10	10	6	3	100

%81 از همسران دانشجويان آنها را به ادامه تحصيل تشويق مي كنند و اين خيلي براي ايجاد انگيزه مؤثر بوده است و فقط 3 درصد براي همسرانشان كم اهميت بوده است.

9- به نظرشما چه ميزان پايين بودن تحصيلات يكي از طرفين باعث عقب ماندگي تحصيلي طرف مقابل مي شود.

	خيلي زياد	زياد	متوسط	كم	خيلي	جمع
فراواني	8	7	14	2	2	33
درصد	25	21	42	6	6	100

% 46 از افراد اعتقاد دارند كه پايين بودن تحصيلات يكي از طرفين باعث عقب ماندگي تحصيلي مي شود و 6 درصد بر اين باور نيستند.

10- آيا ازدواج مانع از ادامه تحصيل شما خواهد شد در صورت امكان با ذكر دليل

	بلي	خير	جمع
فراواني	3	30	33
درصد	10	90	100

% 90 درصد اعتقاد دارند ازدواج نه تنها مانع از ادامه تحصيل آنها نخواهد شد. بلكه باعث ادامه تحصيل خواهد شد و 10 درصد اعتقاد دارند كه ازدواج مانع از ادامه تحصيل آنها خواهد شد.

ازدواج مسئولت بزرگ الهي، انساني و اجتماعي است. ما در برابر نعمت هاي خداوند و همچنين در برابر جامعه و نسل هاي آينده و در برابر فرزنداني كه بعداً مي خواهيم به جامعه تحويل دهيم مسئوليت داريم بنابراين بايد به شدت مراقب بود كه چه كسي را به عنوان شريك زندگي خود بر مي گزينيم و هرگز نبايد تنها در انديشه لذت هاي شخصي خود بوده وصرفاً به دنبال ارضاي آنها باشيم.

براي انتخاب همسر شرايط زيادي وجود دارد كه ا هميت ندادن به هر يك از پيامدهاي منفي به بار مي آورد يكي از اين شرايط داشتن تحصيلات براي زوجين ا ست

در تحقيقي كه در اين زمينه از دانشجويان به عمل آمد مي توان به اهميت موضوع تحصيل پي برد.

در اين زمينه بيشتر دانشجويان بر اين نكته كه زوجين در زمينه تحصيلي تا حد ممكن بايد در يك سطح باشند تأكيد كردند در اين زمينه اهميت تشويق همسر و خانواده همسر براي ادامه و پيشرفت تحصيلي خود از نظر پنهان نمانده است دانشجويان همچنين اظهار داشته اند كه ازدواج نه تنها مانع از ادامه تحصيل آنها شده است. بلكه انگيزه اي قوي براي پيشرفت تحصيلي و يا در بعضي زمينه ها انگيزه اي براي ادامه تحصيل نيز شده است.

البته نبايد اين نكته از نظر پنهان بماند كه همسران دانشجويان خود نيز در سطح بالايي از تحصيل هستند و تعداد كمي كه تشويق با ازدواج را مانع پيشرفت تحصيلي خود دانسته اند همسرانشان در سطح پاييني از تحصيل بوده اند.

گرچه بر سر راه اين تحقيق مشكلات زيادي وجود نداشت اما بعضي ازمحدوديت باعث شد روند تحقيق با كندي صورت گيرد.

1) همكاري نكردن بعضي از دانشجويان در پاسخگويي به سوالات

2) نبودن مدرك معتبر براي آمارگيري از دانشجويان عقد يا ازدواج كرده

4) ترس از پاسخگويي صحيح به برخي از سوالات مثلاً آمار غلط در مورد مدرك تحصيلي همسرانشان

اگر يك عضو از خانواده داراي تحصيلات دانشگاهي و ديگري تحصيلات ابتدايي باشد ممكن است سبب ايجاد حقارت و آزردگي گردد اين موضوع بويژه هنگامي كه تحصيلات زن بالاتر باشد مشاهده مي شود . البته امكان دارد كه در حين اختلاف تحصيلي زندگي سعادتمندي داشته باشند اما بهتر است از ازدواجي كه در آن اختلاف تحصيلي خيلي زياد است برحذر باشيد.

امام جواد (ع) مي فرمايند: وقتي خصوصيات شخصيتي و اخلاقي درست ملاك ازدواج باشد به ازدواج هاي پايدارتر و نتيجه بخش تر مي انجامد بنابراين به خاطر حفظ بهداشت رواني خانواده افراد بايد به انتخاب همسر مناسب با وضعيت رواني، اخلاقي و اقتصادي و تحصيلي راهنمايي شوند و اين مسأله آنگاه اهميت بيشتري پيدا مي كند كه بدانيم خانواده نه تنها براي شادكامي نسل كنوني زوجين نيست بلكه سرنوشت نسل آينده در گرو روابطي است كه بين اعضاي خانواده وجود دارد.

بهداشت رواني هفته نامه ميلاني فر، بهروز ، نشر قدس ، 1384

بهداشت رواني ، سعيد شاملو ، انتشارات رشد ، 1380